مؤتمر دولي عن تدريس اللغة الإنجليزية

عُقد في مقر الجامعة الأمريكية بالقاهرة مؤتمر NileTESOL 2025 – المؤتمر السنوي التاسع و العشرون  في الفترة من٣١ يناير حتى ١ فبراير ٢٠٢٥، و هو مؤتمر متخصص في تدريس اللغة الإنجليزية، ويغطي أحدث أساليب التدريس، بما في ذلك استخدام التكنولوجيا، التقييم بالألعاب، التعليم العاطفي والاجتماعي، والذكاء الاصطناعي، تحت رعاية  الجامعة الأمريكية بالقاهرة AUC، و مكتب اللغة الإنجليزية الاقليمي RELO، و المركز الثقافي البريطاني British Council،  و عدد من دور النشر العالمية و المنظمات التعليمية ،مثل Macmillan, Delta, Nahdet Misr. 

و يهدف المؤتمر إلى: 

▪ تطوير استراتيجيات تدريس اللغة الإنجليزية وفق أحدث النظريات والممارسات.

 ▪استخدام التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي في تدريس اللغة الإنجليزية.

 ▪ تعزيز التطوير المهني للمعلمين من خلال ورش عمل وعروض تقديمية.

▪ استكشاف طرق جديدة لإشراك الطلاب وجعل التعلم أكثر فاعلية.

 ▪ مناقشة الصحة النفسية والتعليم العاطفي الاجتماعي وتأثيرهما على التدريس.

 ▪ تعزيز بيئات التعلم الشاملة والمتنوعة لدعم جميع الطلاب.

و تقول الأستاذة سماح سمير، التي شاركت في جلستين مهمتين في المؤتمر قدمت خلالهما سبل تقييم المفردات باستخدام الألعاب و سبل التعامل مع الطلاب المتأثرين بالصدمات النفسية : ” 

أتحدث ليس كمجرد معلمة لغة إنجليزية، بل كشاهدة على تحول جذري في مسيرتي المهنية بعد مشاركتي لأكثر من دورة في هذا المؤتمر التدريبي المهم لمعلمي اللغة الإنجليزية. لطالما آمنت بأن التعليم هو رحلة تطور مستمرة، وهذا المؤتمر كان بمثابة محطة إثراء غيرت نظرتي للتدريس ولدورنا كمعلمين في عصر التحديات المعرفية والتكنولوجية.  

المؤتمر لم يكن مجرد ورش عمل، بل كان فضاءً للتفاعل مع أحدث الاستراتيجيات العالمية في تعليم اللغة الإنجليزية، مثل دمج التكنولوجيا في الفصول، وتصميم المناهج التفاعلية، وتبني أساليب التعلم النشط التي تحفز الطلاب على الإبداع . تعلمتُ كيف أتحول من “مُلقنة” إلى “مُيسرة” للعملية التعليمية، باستخدام أدوات مثل المنصات الإلكترونية والعروض البصرية، مما يجعل الدروس أكثر جاذبية وفعالية .  

التقيتُ خلال المؤتمر بمعلمين من مختلف المدراس ، وناقشنا تحديات مشتركة، مثل تعليم اللغة في بيئات متنوعة الثقافات، وكيفية التعامل مع الفروق الفردية بين الطلاب. وأدركتُ أن اللغة الإنجليزية ليست مجرد قواعد وكلمات، بل هي بوابة للعالم. المؤتمر سلط الضوء على أهمية تطوير المهارات الحياتية مثل التفكير النقدي والتعلم الذاتي، والتي تُعد ضرورية لإعداد طلابنا لسوق العمل المستقبلي . كما تعرفتُ على أطر تربوية جديدة يمكن أن تحول الفصول الدراسية إلى ورش إبداعية يشارك فيها الطلاب بتجاربهم الخاصة .