ترتيب الخراب بقلم الأديبة/ نهلة السحلي حتى ترتيب الخراب يحتاج إلى ثورة ..كسر نافذة الضباب الكثيف ، أقتحام الموجات الطويلةاللاهثة خلف حشود الغضب القديم التحكم وبقوة في الأصوات الحزينة الآتية من الوجع المختبئ هناك . حين تكتشف أن القوة هي الوقوف وفي يدك بندقية تصوبها نحو الظل الأخير للندم ( لم تعد مفوها […]
قداسة الحزن بقلم الدكتورة/ أنجي شلتوت- مصر أجلسُ على حافة النسيان، ألمحُ زائرًا ليس بغريب، ظله يتسلل من وراء أستار الوحدة، لا تمسسني وحشة فأنا آلفه، أشعر بحضوره الصامت، إنه.. الحزن، جاء متوعدًا إياي، يستعد للهجوم، فأنا فريسته التي لا حول لها ولا قوة. يداهمني.. فيلتقمني حيًّا لأستقر في جوفه، وأمكث بداخله حينًا لا أعلم
شتاء بلا مطر بقلم الكاتبة/ منى عاشور كانت الإسكندرية في يناير دائمًا ما تشبه لوحة زيتية غايًة في الجمال، لم تجف ألوانها بعد؛ رمادية، صاخبة، ومبللة . لكن هذا العام، كان كل شيء مختلفًا، كان البحر هادئًا على غير عادته، السماء زرقاء صافية بعناد، وكأن الشتاء قد أضاع مفاتيح المدينة. كورنيش جاف … وقف ”
عرس الأيادي بقلم الكاتبة/ سماح موسى- الأردن ظلّت الصورة عالقة، كفيلمٍ لا تنتهي أحداثه، سوى من لقطة مكرّرة، علقت في زحام ذكرياتها. ترمق أيادي العروسين المتعانقة، ليس نقمة، لكنّها محاصرة، خيوطٌ في ذاكرتها متشابكة، لا تتمزق. يتداخل كل شيء، عروسٌ تدخلُ صالة الأفراح متلقفة يد عريسها ببهجة، بينما هي قبل سنوات، تدخل من ذات الباب
ليكن انسحابك هادئًا وسلميًا بقلم الدكتورة/ رضوى إبراهيم إن تعبير الانسحاب الهادئ السلمي يُقصد به هنا عملية “التغاضي”، وهو ببساطة يعني التسليم بشرف وتواضع لفوضى الحياة. إنه نوع من القبول، من الرضا بالحال، ومن إنهاء الصراع الداخلي. غالبًا ما نتعارك بشأن أمور حياتية خارجة عن سيطرتنا: الضوضاء، الفوضى، التعليقات غير المرغوبة، الأشياء المفقودة، الوقاحة، النقد
ليكن انسحابك هادئًا وسلميًا قراءة المزيد »
ماذا يحدث في المدرسة؟ بقلم الكاتبة/ لينة مصطفى تدور عيناي فيما يحيط بي، وأنا أسمع جرس الطواريء يدوي في أرجاء المدرسة. لقد بدأ الإخلاء. دخلت علينا مسئولة السنة الدراسية الخاصة بنا، بالصف الأخير، وقالت للمعلمة بصوت قوي آمر: “أمر بالإخلاء، حالة طواريء قصوى”. قامت المعلمة في توتر، وقالت للطلاب: “هيا، اصطفوا جميعًا، سننزل بهدوء إلى
ماذا يحدث في المدرسة؟ قراءة المزيد »
الأنثى المعلَّقة بين الحقول والخرائط الملغَّمة قراءة ذرائعية في نصّ مفتوح عن الهوية المؤجَّلة للشاعرة نهلة عبد العزيز السحلي بقلم دكتورة / عبير خالد يحيي-ناقدة ذرائعية مقدمةلا يتقدّم هذا النص بوصفه اعترافًا ذاتيًا أو بوحًا شخصيًا، ولا يطمح إلى تمثيل تجربة أنثوية مكتملة أو سرد سيرة فردية قابلة للاحتواء. إنّه نصّ مفتوح يشتغل في منطقة
براءة جاسم الدكتورة/ براءة جاسم – كاتبة وباحثة أكاديمية- سوريا / السويد نشأت وتنقلت الدكتورة براءة بين دول أوروبية مختلفة ثم استقرت بالسويد حيث حصلت على دبلومة في الترجمة وعملت بموجبها مترجمة لعدة سنوات. بعدها حصلت على ماجستير الفلسفة والاجتماع، وعملت كأخصائية اجتماعية. ثم انتقلت للدراسة والعمل بالولايات المتحدة الأمريكية، حيث حصلت على الدكتوراه في
نجلاء نصير الدكتورة/ نجلاء عبدالسلام محمد نصير – كاتبة وناقدة وأستاذة جامعية مصرية المؤهل العلمي :دكتوراه الفلسفة في الآداب تخصص الدراسات الأدبية والنقدية جهة المنح :كلية الآداب جامعة الإسكندرية البلد : جمهورية مصر العربية -عضو الاتحاد الدولي للغة العربية – عضو اتحاد كتاب مصر -محاضر مركزي بالهيئة العامة لقصور الثقافة -سكرتير نادي أدب الشاطبي عضو
لينة مصطفى لينة مصطفى– كاتبة مصرية مهندسة معمارية، لا أعمل حاليًا للتفرغ لتربية بناتي. أعشق القراءة والكتابة منذ الطفولة ولكن بدأت محاولاتي الجادة للكتابة في الأعوام القليلة الماضية. كتبت عدة قصص قصيرة وعدة قصص للأطفال وعندي مشروع نوفيللا تمزج بين الواقع والخيال. شاركت في مسابقة للقصة القصيرة مع أستاذ منير عتيبة مدير مختبر السرديات بمكتبة
لينة مصطفى – كاتبة مصرية قراءة المزيد »
